Lärplattformar!

Är nu inne på delen om lärplattformar. Jag har bara jobbat i fronter fram tills nu och inte så värst mycket heller för den delen. Mest har vi/jag använt fronter som en "informationsplattform", där vi har lagt ut information om kurser, schema och div. förändringar.
För distansutbildningar är lärplattformar en nödvändighet. Kanske inte för "påplatsutbildningar" men det är ett otroligt bra hjälpmedel. Jag visste faktiskt inte att det gick att göra så mycket i själva plattformen och att det fanns så många "mallar" till tester, enkäter, osv.
Jag anser inte att det finns någon enorm tekninktröskel (och då anser jag mig själv vara en novis när det gäller teknik). Det är ju bara att dyka in och lära sig med sina misstag. Blir nästan irriterad över att ingen har nämnt hur man kan jobba med lärarplattformar innan. Särskilt på gymnasiet måste ju det här fungera alldeles utmärkt och det måste ju finnas i alla fall en handfull lärare på skolan där jag har jobbat i över tio år som har koll på detta.
Jag tror att lärplattformar kommer hänga med i många år om än i modifierad variant. Förbättringar sker ju hela tiden och måste följa den övriga utvecklingen i ITK-världen. De lärare som använder sig av lärplattformar i sin undervisning borde få forum på sin arbetsplats att dela med sig av sin kunskap. Ha möten (kurser) där man kan lära sig det man tycker att man är mindre bra på. Man måste inte alltid ta in"experter" då dessa ibland kan få en att känna sig lite korkad. Istället kan det vara positivt att se att ens kollegor kan saker som man har tyckt varit krångligt eller rent av oöverkomligt. Detta kanske ger en lite extra av det där självförtroendet som är så bra att ha ;)

Skrivuppgift 1b!

Har precis skickat in en uppgift. Skrivandet i sig är inga problem eftersom jag har lärt mig så mycket nya saker och fått så många nya intryck, så finns det så mycket som man vill berätta. Det var snarare så att det är lite svårt att begränsa sig till en A4-sida. Det som var krångligt var citeringar i texten när det gällde videoklipp (youtube t.ex.). Vi får väl se om det jag har gjort duger. Men nu... GOD NATT!!!

Twitter!

Har numera ett Twitterkonto som även är kopplat till min mobil. Tycker att Twitter verkar bra men känner att Facebook känns lite mer solid. Kanske för att jag  är så bekant med Facebook och har haft det ett bra tag. Jag letade en stund efter vänner som Twittrar men har än så länge inte hittat en enda. Har visserligen hittat en del andra Twittrare att följa. En salig blandning blev det. Bl.a. DN, GP, Barack Obama, Dansbutiken, musik osv.
Jag  tror att man med hjälp av harstags skulle kunna använda sig av Twitter i undervisningen av äldre elever. Gymnasieelever som jobbar i grupper med projekt exempelvis.
Som i alla sociala nätverk finns det risker. Man behöver vara medveten och öppen för att lösa ev. problem som kan uppstå. Det är särskilt viktigt att alla får känna sig delaktiga tycker jag och att allas åsikter respekteras. Detta innebär att man som lärare måste ha insyn i det eleverna håller på med och vara med i diskussionerna för att styra upp samtalen om det skulle behövas.
Här kommer länken till Twitter: https://twitter.com/Sladjana_Angel

RSS gör livet lite enklare!

Har nu genom Google Reader fixat ett RSS- flöde. Det var enkelt och jag tycker att det fungerar jättebra. Har nu bara testat Googles version av detta men tycker att det fungerar bra för mig som lekman. Den hjälper mig med det jag behöver. På vissa sidor så är ikonen för RSS-flöden annorlunda. Det tog ett tag innan jag förstod detta.
Nu har jag gått igenom och lärt mig ännu en användbar teknik för att göra livet lite lättare. Det känns bra.
Skall nu ge mig på Twitter...